Serán 60.674 docentes, directivos, secretarios, preceptores y asistentes escolares que percibirán el premio mensual. Estará disponible por homebanking a partir de este viernes. La inversión total del Gobierno Provincial asciende a $ 6.448.060.188.
El Gobierno Provincial abonará el próximo martes 25 de noviembre -aunque por homebanking estará disponible desde este viernes 21-, el monto correspondiente al premio mensual del Programa Asistencia Perfecta a 60.674 docentes, directivos, secretarios, preceptores y asistentes escolares de gestión pública y privada que durante el mes de octubre no registraron ausencias o solo tuvieron una durante ese período.
Del total, 52.710 corresponden a docentes, directivos, secretarios y preceptores de los cuales 45.473 no registraron ninguna inasistencia y 7.237 solo tuvieron una falta. Mientras que 7.964 corresponden a asistentes escolares, de los cuales 5.885 no registraron ausencias y 2.079 solo tuvieron una. El monto total de inversión asciende a $ 6.448.060.188.
Montos a percibir
Cabe destacar que un docente con cargo directivo y supervisión que no haya tenido ausencias recibirá $ 187.639, mientras que un docente de hasta 352 puntos cobrará $ 93.819, un docente con sistema de jornada completa percibirá $ 140.730 y por hora cátedra de nivel superior $ 7.820 y por hora cátedra de otros niveles $ 6.256. Mientras que los asistentes escolares que no tuvieron inasistencias recibirán $ 56.291.
Por su parte, los que tuvieron solo una inasistencia cobrarán $ 93.819 (cargo directivo y supervisión); $ 46.910 para cargo docente de hasta 352 puntos; $ 70.365 los docentes con sistema de jornada completa; y $ 3.910 por hora cátedra de nivel superior, y $ 3.128 por hora cátedra de otros niveles. Los asistentes escolares que tuvieron una sola inasistencia recibirán $ 28.146.
De qué se trata Asistencia Perfecta
Asistencia Perfecta consiste en un incentivo mensual y otro trimestral para premiar al docente que concurre al aula. Surgió como una política del Estado provincial de ahorro y como una de las herramientas de incentivo que permitan reducir el elevado ausentismo que se observaba en la docencia hasta su puesta en marcha.
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